小可爱们大家好
笔试已经结束好几天了
大家是不是还有点意犹未尽
是不是还有好奇的小伙伴
开始关心阅卷的问题了
谁阅卷?在哪儿阅卷?阅卷标准是什么?
没问题
今天就来跟大家讲得明明白白的~
阅卷老师资质 阅卷老师由负责评卷的省份在全省范围内选聘,主要从师范院校中推荐。阅卷教师应具备的条件:有较高的本学科业务水平的大学教师,工作责任心强、作风正派;自觉遵守评卷工作纪律;身体健康,能胜任评卷工作,年龄一般不超过55岁;无直系亲属参加本次中小学教师资格考试;熟悉计算机操作技能。 在哪儿阅卷? 笔试结束后,由各省考试负责单位将笔试答题卡扫描数据和试卷统一报送,答题卡采取“分省扫描、分科打包、数据交换、集中评卷”的方式进行,阅卷工作由教育部考试中心统一组织。 早在2016年,教育部就委托浙江师范大学、山东师范大学、四川师范大学、西南大学4个评卷点作为评卷院校。所以不是各省负责自己省份的阅卷,而是全国范围内统一指定评卷点。来自这四所学校的老师将进行周期为6-7天的教资试卷批改。 在每年的教师资格考试试卷批改过程中,平均每名老师需要评阅试卷数量为2.5万份,结合上文提到的阅卷周期,相当于每名老师平均一天批阅数量为4000份、每小时的批阅为700份,而当这个数字精确到每分钟时,数量是惊人的12份。 《综合素质》评分标准(中小学通用) 【材料分析题】14分 原则:答题方向、分条罗列、字迹、行文 答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12-14分) 【阅读理解】14分 原则:是否按照“原文”进行作答 理解正确、采用原文作答、字迹美观(12-14分) 【写作】50分 原则:字数、立意、角色、字迹 一类作文(50-38分):字数符合要求,立意明确,以教师角色进行写作的,字迹美观 二类文(40-31):符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。 三类文(30-21):基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。 四类文(20-10):偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。 五类文(10-0):没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。 小学《教育教学知识与能力》 幼儿《保教知识与能力》评分标准 【简答】10分 原则:踩点给分 如果答案的点大于5点,只要答对5点,且每点内容饱满(相应的扩充,对“知识点”进行解释等)给满分。如果所答点都对,内容不饱满,则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点,则扣2分。 【材料分析题】20分 原则:答题方向、分条罗列、字迹、行文 答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-20分) 【教学设计】40分 原则:字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念 字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(36-40) 中学《教育知识与能力》评分标准 【简答】10分 原则:踩点给分 如果答案的点大于5点,只要答对5点,且每点内容饱满(相应的扩充,对“知识点”进行解释等)给满分。如果所答点都对,内容不饱满,则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点,则扣2分。 【辨析】8分 原则:判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观 判断正确、内容言之有理、字迹美观(8分) 【材料分析题】18分 原则:答题方向、分条罗列、字迹、行文 答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-18分)