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2020年重庆高职分类考试信息技术与通用技术考试大纲

来源:中匡教育 时间:2019-12-18 10:09:26

技术科目考试说明

一、考试形式

闭卷、笔试。 二、考试时间

考试时间为150分钟。 三、试卷结构、题型、题量及分值

试卷由信息技术、通用技术两科合卷构成,试卷满分300分。

信息技术题型由单项选择题、判断题、填空题、简答题组成,共38道题;共150分。

通用技术题型由单项选择题、读图作图题、分析题、设计题组成,共 25 道题;共

150分。

信息技术考试说明

一、考试范围及分值比例

编号

课程一

课程二

课程名称

信息技术基础

网络技术应用

分值比例

约60% 约40% 二、考试形式与试卷结构

1.考试形式:笔试、闭卷。 2.试卷满分为150分。 3.题型及分值比例:

编号

一二三四

题型

单项选择题

判断题

填空题

简答题

分值比例

约40% 约20% 10% 30% 4.难度比例:试卷包含难题约10%,中等难度试题约20%,容易题约70%

066

三、考核的内容及要求

考试在不同内容上分别对学生提出了A、BC三类不同水平的要求:

A:对应于了解水平与模仿水平

B:对应于理解水平与独立操作水平

C:对应于迁移应用水平与熟练操作水平

课程一:信息技术基础

信息获取

信息加工与表达

了解信息的基本概念、基本特征及信息获取的一般过程。

了解信息技术的基本概念、发展历程、发展趋势以及应用与影响。

能根据任务和问题确定信息需求。

了解信息来源的多样性,能根据具体问题确定信息来源 。

了解常用的信息获取方法。能根据信息来源的不同,选择适当的工具与方法获取信息。

掌握常用搜索引擎获取信息的方法。

了解常见的网络下载工具及使用方法。

掌握信息判断的基本方法,能根据具体事例鉴别与评价信息。

掌握文本信息的加工与表达。

表 格 信 息 的 加工与表达

多 媒 体 信 息 的加工与表达

编 制 计 算 机 程序解决问题

用智能工具处理信息

信 息 的 发 布 与交流

能根据实际需求,建立表格、设计表头和录入数据。

能运用适当的公式和函数进行表格数据处理。

能够利用图表呈现分析结果。

掌握多媒体作品的制作过程。

了解图像的文件类型及格式。

掌握图形图像处理的常用方法。

掌握常见的音频、视频文件格式及使用方法。

了解信息集成的一般过程。

了解程序的作用及其编制环境。

了解程序的基本元素。

剖析编制计算机程序解决问题的过程。

了解算法的概念、基本要素、基本特征,掌握算法的自然语

言、流程图的表示方法。

了解用智能工具处理信息的方式。

了解信息发布的类型及方式。

掌握网络发布信息的方式和过程。 AABBABABCBCCBABBAABCBAAB 内 容 考试要求

067

信息资源管理

信息安全与社会

了解信息资源管理的一般过程。

了解常见的信息资源管理的目的、方法和特点。

了解使用数据库管理信息的优势。

了解关系数据库的基本概念。

掌握建立关系数据库的基本过程和方法。

掌握设计简单关系数据库表的方法。

能够使用数据库应用系统管理信息。

了解信息安全及维护。

了解计算机病毒的概念及其特征。

掌握病毒防范、信息保护的基本方法。

了解计算机犯罪的危害性,养成安全的信息活动习惯。

了解信息活动相关的法律法规。

了解网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵。

掌握识别并抵制不良信息的方法和手段。 AAAABCBAABBAAC 内 容 考试要求

课程二:网络技术应用

因特网应用

网络技术基础

了解因特网上的信息资源服务的基本类型、特点与应用领域。

了解在因特网上进行信息检索的方法,能使用信息检索工具获取信息。

了解搜索引擎的发展、分类及工作过程。

了解因特网上常用的信息交流方式。

了解流媒体技术、虚拟现实技术的基本工作过程。

了解计算机网络的概念、分类、主要功能、特点及应用领域。

了解网络安全的基本概念,了解防火墙、数据备份、数据加密等防护技术。

了解计算机网络的传输介质和连接设备。

掌握计算机网络的拓扑结构。

掌握计算机网络中的数据通信和网络协议。

了解因特网的常见接入方式。

理解IP地址概念、分类、组成和表示方法。

了解IP地址管理技术的发展趋势。

了解子网掩码的概念及应用。

了解域名的作用和基本结构。 ABAAAABABBABABA 内 容 考试要求

续表

068

网站设计与评价

了解域名命名的一般规则和常见的顶级域名。

了解域名解析的一般过程。

能根据实际需求选择适当的硬件和软件组建小型局域网。

了解WWW、网页、主页、网站的概念及相互间的联系与区别。

了解静态网页和动态网页的区别。

了解网站规划的主要内容,能根据需求规划网站。

能够设计、制作与美化网页。

能够制作动态网页。

能够发布网站,并对网站进行管理与评价。 ABCAABCBC 内 容 考试要求

 

通用技术考试说明

一、考试范围及分值比例

编号

课程一

课程二

课程名称

技术与设计1

技术与设计2

分值比例

约50% 约50% 二、考试形式与试卷结构

1.考试形式:笔试、闭卷。 2.试卷满分150分。 3.题型及分值比例:

编号

一二三四

题型

单项选择题

读图作图题

分析题

设计题

分值比例

约40 % 约13% 30% 17% 4.难度比例:试卷包含难题约10%,中等难度试题约20%,容易题约70%。 三、考核的能力要求

A.理解与迁移能力

能理解本学科基本的概念、思想、原理与方法,并将这些概念、思想、原理和方法迁

移到新的情境中去。

续表

069

B.分析与表达能力

能对简单的工程现象与技术问题进行分析、判断、权衡,形成科学的思路与合理的方

案,并用恰当的技术语言进行表达。

C.设计与物化能力

能根据需求进行简单的结构、流程、控制和系统的设计,能正确选择材料、工具和工

艺完成简单产品的设计、制作、装配和测试。 四、考核的内容及要求

技术与设计1 (一)技术及其性质

考核内容

1.技术的涵义、性质

2.技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面影响

3.技术发明、技术革新对技术发展的作用

4.技术与设计的关系

5.设计活动需要多种知识的综合运用

6.知识产权的涵义和在技术领域的重要性

7.专利的作用、有关规定、申请的一般过程

考核能力要求

A√√√√√√√ B C (二)设计过程

1.技术设计的原则

2.技术设计的一般过程

3.发现问题的途径与方法

4.明确解决设计问题的能力、条件

5.根据设计对象和现有条件明确设计要求(包括应达到的标准和所受到的限制) 6.收集并处理与设计有关的信息

7.根据具体的设计任务进行设计分析

8.选择合适的材料或标准件

9.制订符合一般设计原则和相关设计规范的完整设计方案

10.设计方案的比较、权衡、决策、优化与改进

11.常用工艺的种类

12. 1~2类常用的工具和设备(金工、木工、电工)

13.一种材料的12种加工方法

14.根据设计方案和已有条件选择加工工艺,并正确、安全地操作

15.根据设计方案制作一个简单产品的模型或原型

√√√√√√ √√√√√√ √√√

考核内容 考核能力要求

A B C

070

16. 1~2类产品的常用测试方法

17.根据设计要求使用简单的方法对产品进行测试

18.在分析测试结果的基础上,提出改进措施或更换方案

19.产品的外观加以润色

20.产品说明书或用户手册的作用与一般结构

21.编写简单的产品说明书或用户手册

22.产品常用的维护方法及服务途径

√√√√ √√ √

考核内容 考核能力要求

A B C (三)设计的交流

考核内容

1.设计交流的方式

2.根据不同的内容和交流对象选择恰当交流方式

3.技术语言的种类及其应用

4.识读一般的机械加工图、电子电路图、效果图等常见的技术图样

5.绘制草图来表达设计意图

6.绘制简单的三视图并正确标注尺寸

考核能力要求

A√√ B√√ C√√ (四)设计的评价

考核内容

1.技术试验在技术设计中的作用

2.进行简单的技术试验,写出试验报告

3.对技术试验进行评价

4.根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面评价,写出设计总结报告

5.对他人的、现有的技术产品做出自己的评价,写出比较全面的评价报告

考核能力要求

A√ B√√√ C

技术与设计2 (一)结构与设计

1.结构的涵义

2.结构的一般分类(从力学的角度) 3.对简单的结构进行受力分析

4.通过技术试验分析影响结构稳定性和强度的因素,并写出试验报告

5.结构设计应考虑的主要因素

6.确定一个简单对象,进行结构设计,并绘制设计图纸

√√√ √√ √

考核内容

考核能力要求

A B C

续表

071

7.制作结构模型或者原型

8.从技术和文化的角度欣赏并评价典型结构设计案例 √ √

考核内容

考核能力要求

A B C (二)流程与设计

考核内容

1.流程的涵义及其在生活、生产中的应用

2.对典型的工作流程和生产工艺流程进行分析

3.流程中环节、时序的意义

4.识读简单的流程图

5.流程设计应考虑的基本因素及流程设计的步骤

6.对生活或生产中简单对象进行流程设计并绘制流程设计的框图

7.流程的改进与设备、材料等之间的关系

8.流程优化应考虑的主要问题

9.对生活或生产中简单对象进行流程优化

考核能力要求

A√√√√ B√√√√√ C (三)系统与设计

考核内容

1.系统的涵义(从应用的角度) 2.系统的基本特性

3.系统分析的一般步骤

4.分析简单系统

5.影响系统优化的因素

6.简单系统设计的方法

7.对生活或生产中简单系统进行方案设计

考核能力要求

A√√√ B√√√ C√ (四)控制与设计

1.控制的涵义及其在生产和生活中的应用

2.手动控制和自动控制

3.简单开、闭环控制系统的基本组成和简单工作过程

4.画出简单控制系统的方框图

√√√ √

考核内容

考核能力要求

A B C

续表

072

5.控制器、执行器和被控对象在简单闭环控制系统中的作用

6.反馈环节在闭环控制系统中的作用

7.简单控制系统运行的主要干扰因素

8.简单被控对象的基本特性

9.控制系统被控量和控制量的确定

10.根据控制系统的方框图,形成初步的控制设计方案

11.根据开环控制系统的设计方案制作控制装置

12.根据简单闭环控制系统的设计方案进行模拟实施,正确调试系统,提出改进方案

√√√ √√√ √√

考核内容

考核能力要求

A B C 五、主要参考教材

1.《技术与设计1》刘琼发主编,广东科技出版社,20161月第1版。 2.《技术与设计1》顾建军主编,江苏凤凰教育出版社,20156月第5版。 3.《技术与设计2》刘琼发主编,广东科技出版社,20127月第3版。 4.《技术与设计2》顾建军主编,江苏凤凰教育出版社,20126月第3版。


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